منابعی که از آنها کسب اطلاعات میکنید تا چه حد معتبر است؟ +فیلم
تاریخ انتشار: ۷ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۲۲۲۷۱
به گزارش گروه وبگردی خبرگزاری صدا و سیما، در سالهای اخیر به وفور شاهد این موضوع بودهایم که بسیاری از صحبتهای افراد در شبکههای رسانهای دچار تحریف میشود و با کم و زیاد کردن و به علت منقطع کردن این سخنان مفهوم کلی مطلب و خبر کاملا عوض شده است. باید چه مهارتی داشت تا فریب این تحریف ها را نخوریم؟
۵ مهارت سواد رسانهای
این ۵ مهارت سواد رسانهای که در ادامه به آنها میپردازیم، به شما کمک میکند که بهطور مؤثری مهارت سواد رسانهای را تمرین کرده و به مصرفکنندۀ مسئولیتپذیر رسانهها تبدیل شوید.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
دسترسی: دانستن اینکه چگونه به اطلاعات دسترسی پیدا کنید، اولین مهارت سواد رسانهای است. آیا میدانید از کجا باید منابع معتبر و مناسبی را پیدا کنید؟ برای شناخت منابعی که مغرضانهتر و خنثیتر هستند، باید خودتان وارد عمل شوید. کشف این منابع با دانستن نحوۀ پرسیدن سؤالات درست شروع میشود که در ادامه به آن اشاره می کنیم.
تجزیهوتحلیل: پرسیدن سؤالات منتقدانه و تجزیهوتحلیل محتوا، زیرنظرگرفتن خالق پیام و بررسی هدف آنان در رسانۀ موردنظر شما، کمک میکند به درستیِ منبع پی ببرید. در ادامه به چند نمونه از سؤالات راهنما اشاره کردهایم.
خالق و تولیدکنندۀ این محتوا چه کسی است: یک شخص است یا سازمان؟ آنها چه فعالیتهایی میکنند؟ ناشناس هستند؟ اگر جواب بله است، علت آن چیست؟ تولیدکننده چه مطالب دیگری منتشر کرده است؟ دانستن قدرت و اختیارات نویسنده، اعتبار او و هرگونه وابستگی که دارد، میتواند سرنخهای زیادی درمورد سوگیریهای احتمالی ارائه دهد.
محتوا چه زمانی منتشر شده است: آیا به اندازۀ کافی جدید است که با تحقیق شما مرتبط باشد؟ اگر جدید نیست، آیا احتمال دارد اطلاعات قدیمی و نادرست باشد؟ زمان انتشار اطلاعات را در منبع چک کنید تا از صحت آن و بهروزبودنش مطمئن شوید.
ادعای نویسنده چیست؟ نویسنده چه شواهدی را برای اثبات ادعاهای خود بیان میکند؟ آمار؟ حقایق؟ ایدهها؟ فرضیات؟ آیا شما با دیدگاه و نقطهنظر نویسنده موافقید؟ چرا؟ حتی اگر نویسنده بهصراحت از عبارات «به نظر من» یا «من فکر میکنم» استفاده نکرده باشد، ممکن است شما همچنان در حال خواندن ایدهها و تئوریهای فرضی نویسنده باشید.
حقیقت چیست؟
حقیقت عبارتی است که قابل اثبات باشد. محتوا ممکن است براساس واقعیت باشد، ولی درواقع منعکسکنندۀ نظر نویسنده درمورد آن حقایق است.
دیدگاه چه کسی بیان نمیشود: آیا نویسنده از بیان حقایق و دیدگاههای تأثیرگذاری چشمپوشی کرده است؟ چه اطلاعاتی ممکن است حذف شده باشند؟ اگر از این امر مطمئن نیستید، جستوجو کنید، شاید بتوان در منابع دیگری دیدگاههای مختلفی را کشف کرد.
موضع شما درمورد این موضوع چیست: چه دلیلی برای موضع خود دارید؟ آیا منابع متناقض را بررسی کردهاید؟ آیا این منبع باعث تجدیدنظر در موضع شما میشود؟
ارزیابی: از پاسخهای خود به سؤالات بالا میتوانید از صحت منبع مطلع شوید، غرایض آن را کشف کنید و تصمیم بگیرید با این اطلاعات چه کار کنید. آیا منبع قابل اعتمادی برای تحقیقاتتان وجود دارد یا باید به جستوجو ادامه دهید؟ این ارزیابیها را جایی یادداشت کنید و منابع مختلف را از جهت صحت اطلاعات یا سوگیریهای آنان رتبهبندی کنید.
خلق: داشتن سواد رسانهای همچنین شامل آگاهی از محتوایی که خودتان تولید میکنید نیز میشود. آیا از عواقب آن آگاهید؟ آیا مسئولیت این عواقب را میپذیرید؟
بیشتر بخوانید:رسانههای نوین مکمل رسانههای سنتی هستند نه جایگزین آن+فیلم
وارد عمل شوید: حال که شما منابع رسانه را تجزیهوتحلیل و ارزیابی کردهاید، مهمترین قدم در کل این مراحل، آگاهی از قدم بعدی است: اینکه با این اطلاعات باید چه کار کنید. آیا صرفاً به این دلیل که منبعی اعتقادات شما را تأیید میکند، آن را با دیگران به اشتراک میگذارید؟
سخنان دکتر محمد لسانی درباره دسترسی به اطلاعات در فضای مجازی
کد ویدیو دانلود فیلم اصلیمنبع: رشدانا
منبع: خبرگزاری صدا و سیما
کلیدواژه: سواد رسانه مهارت سواد رسانه ای
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.iribnews.ir دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «خبرگزاری صدا و سیما» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۲۲۲۷۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
«حذف و اضافه» رمانی درباره همه آنچه در دانشگاهها میگذرد
به گزارش قدس آنلاین، رضا رسولی نویسنده از نگارش رمان جدید خود خبر داد و گفت: فضای دانشگاهها و اتفاقهای جذاب و شورانگیز آن، مناسبات استادان با دانشجویان، مسئلهها و دغدغههای استادان و حتی مشکلات و گرفتاریهایی که استادان با آن دست و پنجه نرم میکنند، تقریبا هیچ نمودی در ادبیات داستانی ما ندارد و در واقع هیچ نویسندهای زندگی علمی، آموزشی استادان را روایت نمیکند، این در حالی است که هزار ماجرای جالب و جذاب مربوط به تدریس، آموزش و پژوهش در نظام آموزش عالی ما بیصدا رخ میدهد و اهالی قلم، رسانای این صداها که واقعیت و حقیقت دانشگاههای ماست، نمیشوند.
وی در ادامه با اذعان به اینکه زندگی استادان هم مانند سایر گروههای اجتماعی هم زمان متن و حاشیه دارد، گفت: از اواخر دهه 90 این موضوع با خرده روایتهای داستانی ذهنم را مشغول کرده و در این رمان میخواهم تلاش کنم تا روایتی نزدیک به واقعیتها به مخاطب ارائه کنم.
این نویسنده گفت: پیش طرح این رمان را اواخر سال قبل نوشتهام و امیدوارم که تا پایان سال نگارش نهایی آن به پایان برسد و البته ترجیحم این بود که اسم اثر را متناسب با حال و هوای دانشگاهها و اصطلاحات متداول آن انتخاب کنم و به همین دلیل نام حذف و اضافه را برای آن برگزیدم که از قضا ارتباط مستقیمی با ارتباط بین استاد و دانشجو و تدریس دارد.
وی افزود: در این رمان سعیام بر این است که از خاطرات و تجربیات 15 سال تدریسم برای خلق شخصیتها و ماجراها استفاده کنم و امید دارم که سایر نویسندگانی که سابقه تدریس در دانشگاه را دارند و با حال و هوای دانشگاهها، مسائل آموزشی و ارتباطهای علمی استاد و دانشجو آشنا هستند، برای نوشتن در دانشگاهها پیش قدم شوند و قلم به دست بگیرند.
منبع: خبرگزاری مهر